N°4 | Noviembre 2026

De la expresión corporal al gran escenario: el universo coreográfico de Laura Falcoff Entrevista Por Adela Acevedo colaboración de Silvia Amaya Laura Falcoff es coreógrafa, investigadora y docente. Formada en danza contemporánea y ballet, dirigió su propio grupo en La Plata en la décad

Mariano Scovenna RESUMEN El artículo analiza la integración de la fiesta al teatro educacional. A partir de una revisión teórica y normativa, propone que la fiesta posee una doble dimensión en la enseñanza del teatro: funciona como un dispositivo didáctico y al mismo tiempo como un contenido legitimado por los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP). Asimismo, el artículo toma como referencia la poética del teatro comunitario para desarrollar la noción de espacio didáctico

Silvia Amaya RESUMEN Pensarnos como educadores argentinos en el Siglo XXI implica reconocer nuestra corta historia como Nación, las ideas fundacionales, la teoría colonial y europeizante y las trayectorias diversas de cada uno y cada una. En un breve recorrido por conceptos y concepciones provenientes de la filosofía de la educación, se interpelan modelos y roles que ayudan a construir una identidad propia y situada, desde la perspectiva del pensamiento del Dr. Carlos Cullen.

Adela Acevedo Resumen El presente artículo aborda la experiencia estética en el campo de la educación artística contemporánea, considerando su relevancia como problemática central del ámbito pedagógico. Desde una perspectiva histórica, se reconoce que las concepciones de lo estético han transitado por diferentes enfoques, vinculados con marcos filosóficos idealistas, prácticas contemplativas, normas de sensibilidad y concepciones asociadas a la belleza. Frente a estas perspe